6月4日，新制劑分廠召開實際操作與質量的關系培訓暨“專業特色課堂”啟動儀式。分廠班子成員、各單位負責人及組長以上管理、技術人員參加。

在啟動儀式上，綜合管理部首先介紹了分廠培訓體系相互支撐的三大培訓形式和“專業特色課堂”課程的計劃安排。

分廠負責人就開辦“專業特色課堂”的意義做了高層次的詮釋，并對課程內容設計、授課形式及所有參與培訓的人員均提出了整體要求與希望。他指出，“專業特色課堂”開辦是基于行業發展的需要；是各層級人員適應企業改革發展及轉型升級繁重任務的需要；是員工個人職業發展及部門團隊文化建設的需要；是提升員工工作能力及企業經營業績的需要。

他強調，“專業特色課堂”課程設計精髓要用六個字概括----“引申、提高、外延”。引申正常培訓之外知識的補充；結合發展趨勢提高自身的專業知識；宣貫企業文化、發展路徑及思路等。

他要求，“專業特色課堂”要經常舉辦，長期的辦下去，培訓主題的設定必須源自分廠生產經營的需求、各部門的工作需要和廣大員工的需求，培訓內容必須是理論與實踐培訓相結合，體現可操作性及實用性、先進性和新穎性；每次培訓都要進行有效的課堂效果評估，廣泛收集意見對培訓師進行評價，促進不斷完善；受訓人要堅持集中培訓與個人自學相結合，遵守課堂紀律，帶著思考問題參與到培訓中，培訓結束后將課堂表現與工作業績相結合評比出優秀學員進行獎勵；同時要加強宣傳發動各級人員積極參與培訓。

最后，他號召分廠員工踴躍報名加入培訓師隊伍，希望有更多的人踴躍走上講臺，這既是一種勇氣，同時能夠對個人的知識技能系統進行全面梳理；對自己的交流、溝通能力的是一種全新的鍛煉；各級人員要將培訓作為推介自己對某個方面認識及觀點的良好平臺，全面展示自己的專業能力及個人風采。

啟動會結束后進行了主題為實際操作與質量的關系——淺談SOP編寫與執行的培訓。經過生產運營部內訓講師王竹青引經據典的精彩培訓，參加培訓的人員有很大的啟發，在培訓試卷中側重讓參訓人員認識到本崗位現行版SOP中的欠缺，在今后的工作中將會補充完善SOP文件中的疏漏。

賈繼紅/文      黃玥/攝影